Platforma âFluturaâ Ă«shtĂ« platformĂ« pĂ«r mĂ«sim online, produkt i Flutura Academy, pjesĂ« e Bambus Group.
Platforma online e akademisĂ« âFluturaâ Ă«shtĂ« projekt i Bambus Group, e zhvilluar nĂ« vitin 2017 me synimin pĂ«r digjitalizimin e procesit mĂ«simor. Bambus Group Ă«shtĂ« kompani amĂ«, e cila ka disa nĂ«nkompani, ku mundĂ«sohen zgjidhje pĂ«r hulumtimin e tregut, teknologjinĂ« digjitale tĂ« telekomunikimit, qendĂ«r tĂ« kontaktit, akademi, zhvillim dhe agjenci kreative. Duke e bashkuar ekspertizĂ«n e ndryshme tĂ« kompanive tona nĂ« njĂ« platformĂ« mundĂ«sojmĂ« eksperiencĂ« unike pĂ«r klientĂ«t tanĂ«. Bambus Group u themelua nĂ« vitin 2014 nga partnerĂ« me pĂ«rvojĂ« nga fusha tĂ« ndryshme si marketing, hulumtim dhe teknologji tĂ« informacionit duke e vendosur kĂ«shtu vetĂ«n si njĂ« pikĂ« tĂ« fortĂ« kontakti pĂ«r klientĂ« dhe projekte tĂ« ndryshme nĂ« tregun evropian dhe botĂ«ror.
Platforma është krijuar si nevojë e digjitalizimit të procesit mësimor, si dhe shërben për mësimin online. Me anë të saj, asistuam në 2 komuna për mbajtjen e mësimit online pas ndërprerjes së mësimit në objekte fizike si pasojë e përhapjes së pandemisë COVID-19.
Platforma âFluturaâ Ă«shtĂ« krijuar pĂ«r ta mundĂ«suar digjitalizimin e procesit mĂ«simor. PĂ«rmes krijimit tĂ« njĂ« hapĂ«sire digjitale qĂ« pĂ«rfshin tĂ« gjitha elementet e nevojshme pĂ«r mbajtjen e mĂ«simit online, mundĂ«sohet njĂ« digjitalizim i qĂ«ndrueshĂ«m i procesit mĂ«simor nĂ« plan afatgjatĂ« nĂ« tĂ« gjitha hapĂ«sirat shqiptare.
Poashtu âFluturaâ mundĂ«son automatizimin e proceseve duke krijuar njĂ« sistem qĂ« kalon nga pĂ«rdorimi i letrĂ«s nĂ« procedura digjitale si pĂ«r ministrinĂ« e arsimit, drejtoritĂ« e komunave/bashkive, shkollat, profesorĂ«t, nxĂ«nĂ«sit, ashtu edhe pĂ«r prindĂ«rit..
Platforma e Flutura-s pĂ«r herĂ« tĂ« parĂ« sjell integrimin e roleve kyçe nĂ« arsim nĂ« njĂ« vend dhe atĂ« virtualisht. Me mundĂ«simin e paneleve tĂ« personalizuara pĂ«r MinistrinĂ« e Arsimit, drejtoritĂ« brenda komunave/bashkive, koordinatorin e shkollĂ«s, profesorin, nxĂ«nĂ«sin dhe prindin; mundĂ«sohet njĂ« mjedis bashkĂ«punues ku secili prej akterĂ«ve mund tâi pĂ«rmbushĂ« pĂ«rgjegjĂ«sitĂ« e veta nga rehatia e shtĂ«pisĂ« dhe tĂ« arrijĂ« qĂ« procesi mĂ«simor tĂ« jetĂ« i qasshĂ«m nga tĂ« gjithĂ«. Kjo platformĂ« ua lehtĂ«son ministrive pĂ«rkatĂ«se, drejtorive komunale ta krijojnĂ« njĂ« bashkĂ«punim nĂ« kohĂ« reale duke mbikqyrĂ«, shkĂ«mbyer tĂ« dhĂ«na dhe duke komunikuar me njĂ«ri tjetrin. NdĂ«rkaq, me qĂ«llim tĂ« ndjekjes sĂ« procesit mĂ«simor, pĂ«rfshirĂ« testimet dhe vlerĂ«simin, tĂ« fĂ«mijĂ«ve tĂ« tyre nĂ« kohĂ« reale nga prindĂ«rit, atyre u mundĂ«sohet qĂ« pavarĂ«sisht obligimeve tjera, me njĂ« klikim nĂ« ditĂ«, tâi marrin tĂ« gjitha informacionet e nevojshme.
PĂ«r mĂ« shumĂ«, platforma ka mundĂ«suar edhe dĂ«rgimin e njoftimeve direkte tek prindĂ«rit nĂ« rast nevoje pĂ«r tâi mbajtur ata tĂ« pĂ«rditĂ«suar me shkollimin e fĂ«mijĂ«ve tĂ« tyre.Platforma mund tĂ« shĂ«rbejĂ« pĂ«r bartjen e tĂ« gjithave arkivave tĂ« tĂ« dhĂ«nave tĂ« shkollave dhe
digjitalizimin e tyre për ta mundësuar qasjen e kurdohershme të ministrisë, drejtorive apo
koordinatorëve të shkollave. Kjo përveç se mundëson qasjen më të lehtë dhe ruajtjen e krejt
të dhënave në një vend, shton sigurimin e tyre për të ardhmen.
E gjithë platforma shërben si një arkivë digjitale e shkollave, gjeneratave, mësimdhënësve dhe nxënësve të një vendi.
Një nga risitë më të rëndësishme të platformës është mundësimi i nxjerrjes së statistikave / raporteve për përdoruesit e platformës. Ministria e arsimit mund të nxjerrë në kohë reale të gjitha të dhënat për shkollat, nxënësit dhe profesorët.
NĂ« platformĂ« mundĂ«sohet profili i profesorĂ«ve, pĂ«rfshirĂ« edukimin dhe pĂ«rgatitjen profesionale tĂ« tyre si kualifikimet e ndryshme, qĂ« mund tâu shĂ«rbejnĂ« qoftĂ« drejtorive tĂ« arsimit qoftĂ« ministrive. MeqĂ« organeve udhĂ«heqĂ«se u kĂ«rkohen raportime periodike tek ministria e arsimit, duke u bazuar nĂ« to, platforma mundĂ«son nxjerrjen e krejt statistikave tĂ« nevojshme, por jo duke u kufizuar nĂ« to. QĂ« nga numri i ligjĂ«ratave tĂ« mbajtura, nxĂ«nĂ«sve, profesorĂ«ve, suksesit, gjinisĂ«, materialeve tĂ« postuara etj., nxjerrja e statistikave lehtĂ«son pakrahasimisht marrjen e informacioneve tĂ« nevojshme.
