1）能力培养：帮助幼儿学习和继承中华传统的优秀文化，使他们从小受到良好的文化熏陶。
2）理论基础：幼儿时期是一个人记忆力最强的时期，也是幼儿想象力和观察力发展的关键期。
3）游戏创意：古诗的内容学习中，根据幼儿的身心发展特点，将学习阶段分为3-4岁、4-5岁、5-6岁三个阶段，每个阶段的古诗由易到难、由浅入深，培养幼儿的文学素养，提高幼儿的语言能力，还可以陶冶他们的情操。
4）家长指南：在日常生活中，家长要帮助幼儿选择学习的古诗词，可以选择语义浅显、用字自然、感染力强的诗句，并尽量按照幼儿的年龄特点、学习能力来选择适合幼儿的古诗。同时家长要向幼儿解释古诗的含义，不要让幼儿只会背不会理解。
